Projekte

Diese Seite fasst eine Auflistung jener Projekte, an denen ich aktiv mitgearbeitet habe, bzw. an denen ich derzeit arbeite. Überwiegend waren es interdisziplinäre und anwendungsorientierte Projekte. Das liegt an der Beschaffenheit des Themas “digitale Medien in der Bildung”. Wer Lehren und Lernen mit digitalen Medien gestalten oder gar verbessern möchte, muss didaktische, technische, ökonomische und organisatorische Belange berücksichtigen.

Für die Projektarbeit in Forschung und Entwicklung werden von mir deswegen innovative Ansätze aufgegriffen, die den Brückenschlag von der Forschung zur Praxis leisten. Für mich als Didaktiker sind dabei formative Forschungsansätze wichtig. Viele Erfahrungen konnte ich im Rahmen meiner Dissertation mit dem Design-based-Research-Ansatz sammeln. Das Verhältnis zwischen Forschung und Theorie sehe ich deswegen heute wie folgt: “Es gibt nichts praktischeres als eine gute Theorie!”

Laufende Projekte

• EFRE-Projekt: Einsatz moderner CAx-Technologien in KMUs – Vom Entwurf bis zum realen Bauteil (seit 6.2012)
• BMBF-Projekt: eCULT – eCompetence and Utilities for Learners and Teachers (seit 10.2011).
• MWK-Projekt: Niedersächsisches Netzwerk für eAssessment und ePrüfungen (N2E2) (seit 6.2010)
• LUH-Projekt: Educast annotiert – Videosequenzen aktiv diskutieren und verstehen (seit 2010).
• LUH-Projekt: Bereitstellung von eLearning-Coaches für die Naturwissenschaftlichen Fakultät (seit 2009).

Abgeschlossene Projeke

• LUH-Projekt: Jetzt lerne ich Lernen! Im Rahmen einer KIQS-Förderung wird hier zusammen mit der Naturwissenschaftlichen Fakultät ein Online-Lernmodul zur Förderung von Selbstlernkompetenz entwickelt (9.2010 – 8.2011).
• MWK-Projekt: campuseducation – Hochschuldidaktische Weiterbildung zum Einsatz multimedialer Elemente in der Lehre (2010-2011).
• Einsatz eines ePortfolio (Mahara) zusammen mit dem Career Service in dem Programm “Mit Leibniz zu Bahlsen” (2009-2010).
• TENcompetence – Studie für das Forschungszentrum L3S über koop. Lernen mit LearnWeb 2.0 (2009).
• HELCA Hannover eLearning Campus (2005-2008): Aufbau der eLearning Support Abteilung für die Leibniz Universität Hannover. Hieraus ist die elsa hervorgegangen.
• L3SCPD (2001-2008): Unterschiedliche didaktische und technische Arbeiten zu Vorlesungsaufzeichnungen. Letzter Schwerpunkt war die systematische Entwicklung des Lernarrangements VideoLern auf Basis des “Design-Based-Research Ansatzes”.
• DESCCC (Digital Educational Services and Content Creation Centre) Eriwan/Armenien (2005-2007): Know-how-Transfer von der Leibniz Universität Hannover an die Yerevan State University.
• ELAN (eLearning Academic Network Niedersachsen) (2002-2006): Die ersten Förderphasen (01.07.2002 – 31.12.2004) beinhaltete die Erstellung videobasierter Lernmedien sowie die Durchführung von Beratungen für den Einsatz von Multimediatechnik in der Hochschullehre. Die zweite Förderhase (01.01.2005 – 31.12.2006) stand im Zeichen des Aufbaus von didaktischen und technischen eLearning-Services sowie des eLearning-Service-Teams (eST).
• Aufbau des  Multimediaraum iL2 für das mediengestützte Lehren im Rahmen des Hochschulbauförderungsgesetzes (Projektumfang: 250 T€). Das Konzept wurde umfangreich evaluiert, publiziert und beim Aufbau anderer Multimediaräume aufgegriffen.
• UbiCampus (2001-2003): Entwurf, Durchführung und Evaluation des auf den handlungsorientierten Ansatz basierendes Lernarrangement Notebook-Seminar.